本会会刊 

作者：赵朴初　来源： 日期：2008-4-7 14:54:09

设置中级佛教院校或者初级佛教院校升格为中级佛教院校，应报经所在省、自治区、直辖市佛教协会审批，凡批准达标为中级佛教院校，须报中国佛教协会备案。中级佛教院校升格为高级佛教院校，个别有条件的中级佛教院校设置高级班（相当于大专），须经所在省、自治区、直辖市佛教协会核定后报中国佛教协会审批。

 六、三项实际措施

    这次座谈会除了商议汉语系佛教教育工作的方针大计外，还准备提出和制定切实的措施，解决几个实际问题，主要是以下三项：

    第一、会前中国佛教协会起草了《汉语系佛教院校教学人员职称评定试行办法》，提交这次会上讨论、修订，以便比较妥善、比较实际地解决多年来没有解决的佛教院校教学人员的职称、待遇问题。

    第二、佛教教育工作的发展迫切要求三个层次的佛教院校教材以及课程设置、教学大纲做到规范化、系列化，以便各有侧重、相互衔接，克服在教学内容上相互脱节和相互重复的现象，促进佛教教育的正规化建设。为此，会前中国佛教协会起草了《关于设立中国佛教协会汉语系佛教院校教材编审委员会的意见》，提交这次会议讨论、修订。

    第三、为了使佛教教育事业的建设与发展得到有力的经济保障，会前中国佛教协会起草了《中国佛教协会佛教文化教育基金委员会章程》和《缘起》（原弘化基金归并其中），提交会议讨论、修订，希望诸山大德、各地佛教协会、各大寺院和一切热心于佛教文化教育事业的四众弟子大力支持，慷慨捐助，真正做到佛教界对佛教事业的投入大幅度地倾斜到佛教文化教育事业方面来。

七、历史使命

    中国佛教在新的历史时期和殊胜外缘下，正处在承先启后、继往开来的历史性转折关头，而佛教人才基本上还处于青黄不接的状况。所以，培养出足够数量的合格、称职的佛教人才就成为实现历史性转折的关键，否则，承先启后，继往开来都会付之东流。

培养人才，培养继承传统、顺应时代、德才兼备的合格的佛教事业接班人这一历史使命，落到了老一辈大德长老、诸善知识们的肩上。我们如果认识不到这一历史使命的重要性和紧迫性，从现在起不把主要的精力、财力投入到佛教教育事业这方面来，就有负于佛祖和古德，对不起后人，就会犯无可弥补的历史性错误。衷心希望大家聚精会神、齐心协力把这次会议开好，会后把会议的精神传达、贯彻、落实好，以促使佛教教育工作开拓出新的局面。

    以上意见是否贴切、妥当，请大家指教。

谢谢!

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